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Seminario: "Voces y diálogos en el Análisis del Discurso: un camino para los estudios del lenguaje y los análisis sociales"

    Durante el primer cuatrimestre de 2017 en la Facultad de Filosofìa y Letras de la UBA se dictará el seminario de grado " Voces y...

Novedad editorial: Al filo de la lengua.

Compilación de artículos recientes sobre Medios, publicidad y política.

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Novedades editoriales (y no tanto).

Novedad: "Piquetes y piqueteros en la prensa argentina (1996-2002)" de Julia Zullo

Una lectura del fenómeno piquetero desde el Análisis del Discurso

Novedad editorial: “Esclavos de las palabras”

Compilado por Alejandro Raiter y Julia Zullo.

lunes, 26 de diciembre de 2016

Seminario: "Voces y diálogos en el Análisis del Discurso: un camino para los estudios del lenguaje y los análisis sociales"

    Durante el primer cuatrimestre de 2017 en la Facultad de Filosofìa y Letras de la UBA se dictará el seminario de grado "Voces y diálogos en el Análisis del Discurso: un camino para los estudios del lenguaje y los análisis sociales". 
        Dicho seminario estará a cargo del Dr. Gabriel Dvoskin y los Licenciados Rocío Flax, Gilda Zukerfeld y Federico Testoni, todos ellos integrantes del grupo de investigación que dirigen Alejandro Raiter y Julia Zullo y se dictará los días viernes de 11 a 15 hs.
     Los docentes proponen un recorrido a través de distintas escuelas de análisis del discurso de las corrientes anglosajona y francesa, así como un panorama de los estudios del discurso en Latinoamérica. Como todo seminario de grado, articula una instancia de debate teórico con la aplicación de herramientas de análisis, en  vistas a la elaboración de una monografía final
   Si bien se recomienda que los estudiantes hayan cursado al menos una materia entre Sociolingüística, Lingüística Interdisciplinaria, Semántica y Pragmática, Análisis de los Lenguajes de los Medios Masivos de Comunicación o Gramática Textual; aquellos que no tengan cursos en estas áreas podrán acompañar las lecturas obligatorias con la bibliografía complementaria.  
        
                                                               


jueves, 21 de julio de 2016

Novedad editorial: Al filo de la lengua. Medios, publicidad y política

Raiter, Alejandro y Zullo, Julia (2016). Al filo de la lengua. Medios, publicidad y política. San Fernando, Ediciones la bicicleta. 195 págs.

En los últimos años, las posibilidades de establecer contactos comunicativos han aumentado superlativamente. Los medios y los soportes se han multiplicado. Creció el número de emisores potenciales y son más las personas que pueden transmitir y dejar registros para posibles destinatarios del mundo entero. Sin embargo, sigue habiendo emisores privilegiados: no todos podemos producir mensajes para todos. La democratización sigue siendo incompleta.

En este contexto, la tarea del analista del discurso es, más que nunca, un desafío: intentar desnaturalizar aquello de lo que se habla, escribe, fotografía, o filma. Intentar explicar por qué y para qué alguien comunica algo de un modo y no de otro.

domingo, 1 de noviembre de 2015

"Piquetes y piqueteros en la prensa argentina (1996-2002)", de Julia Zullo

ZULLO, Julia. (2015) Piquetes y piqueteros en la prensa argentina (1996-2002). Ediciones La Bicicleta, San Fernando. 320 págs.

En este libro, Julia Zullo, realiza de modo brillante un análisis de las formas empleadas para describir el fenómeno piquetero -desde Cutral-Có a Puente Pueyrredón- en los medios gráficos de Buenos Aires con alcance nacional. Cómo se los denominó, cómo se los clasificó, cómo se los convirtió en un actor social, qué acciones y propiedades se le atribuyeron. Este es un libro de análisis del discurso. Sobre el tema de los piquetes y piqueteros ya nos han ofrecido análisis disciplinares  sociólogos, antropólogos, politólogos, expertos en pobreza, y hasta economistas. Hacía falta un trabajo que aportara al conocimiento lingüístico semiótico del problema: no solo qué fue o qué pasó sino cómo se lo representó, cómo se lo construyó discursivamente. Debemos conocer cómo quisieron los medios que sus lectores entendieran el fenómeno.


miércoles, 8 de agosto de 2012

Presentación de "Esclavos de las palabras"

Invitamos a nuestros lectores a participar de la presentación del libro "Esclavos de las palabras", que reúne artículos de nuestro grupo de investigación. La misma se realizará el día viernes 24 de agosto a las 19 hs en el Centro Cultural "Paco Urondo", sito en 25 de Mayo 221, Planta Baja.
Junto a los autores, participarán de la presentación Susana Margulies, Amanda Toubes y Martín Menéndez.




Esclavos de las palabras


Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. Colección Saberes. Universidad de Buenos Aires.
Formato: Libro y CD, 215 págs., ISBN-13: 9789871785469. Precio: $60


Analizar el uso del lenguaje constituye un desafío: emplear palabras para explicar palabras siempre conlleva el riesgo de la paráfrasis. Y enfrentar ese desafío es uno de los objetivos que comparten los trabajos que se reúnen en este libro. Desde los lugares de enunciación y las estrategias argumentativas hasta el análisis sintagmático de cláusulas, los recursos empleados en el análisis de los diferentes corpora permiten no sólo plantear hipótesis y tratar de corroborarlas sino también –y sobre todo-, descubrir qué juego se juega en esos discursos (publicidades, leyes, materiales didácticos, entrevistas) desde otra mirada, es decir, jugando un juego diferente al de los lectores/receptores: el de analistas del discurso.
Los autores de los trabajos reunidos en esta obra comparten los principios teóricos y herramientas metodológicas de la Lingüística Crítica. Integran un equipo de investigación de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) que, desde hace ya varios años, estudia las estrechas relaciones existentes entre los cambios discursivos y las transformaciones sociales.

Índice

Capítulo 1

Tus creencias y las de los medios
Alejandro Raiter

Capítulo 2

¿Peligrosos o en peligro? Representaciones de los jóvenes en la publicidad
Lucía Hellín

Capítulo 3

Eso no se dice, eso no se hace, eso no se toca. La educación formal de la sexualidad
Gabriel Dvoskin

Capítulo 4

Enseñar el Golpe: enunciadores, participantes y acontecimientos construidos para el aula
Julia Zullo

Capítulo 5

La Educación Intercultural Bilingüe: discursos sobre los otros y nosotros
Virginia Unamuno y Alejandro Raiter

Capítulo 6

Parecidos pero diferentes: el perfil del alumno universitario a través del discurso referido
Paula García

Capítulo 7

Yo cuento, vos narrás, él charla: acerca de los lugares y tiempos del hablante en las narrativas de experiencia personal
Paula García


viernes, 6 de julio de 2012

Novedad editorial: "Esclavos de las palabras" Alejandro Raiter y Julia Zullo (Coord)

Raiter, Alejandro y Zullo, Julia (Coord): Esclavos de las palabras (2012)
Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. Colección Saberes. Universidad de Buenos Aires.
Formato: Libro y CD, 215 págs., ISBN-13: 9789871785469.

Analizar el uso del lenguaje constituye un desafío: emplear palabras para explicar palabras siempre conlleva el riesgo de la paráfrasis. Y enfrentar ese desafío es uno de los objetivos que comparten los trabajos que se reúnen en este libro. Desde los lugares de enunciación y las estrategias argumentativas hasta el análisis sintagmático de cláusulas, los recursos empleados en el análisis de los diferentes corpora permiten no sólo plantear hipótesis y tratar de corroborarlas sino también –y sobre todo-, descubrir qué juego se juega en esos discursos (publicidades, leyes, materiales didácticos, entrevistas) desde otra mirada, es decir, jugando un juego diferente al de los lectores/receptores: el de analistas del discurso.
Los autores de los trabajos reunidos en esta obra comparten los principios teóricos y herramientas metodológicas de la Lingüística Crítica. Integran un equipo de investigación de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) que, desde hace ya varios años, estudia las estrechas relaciones existentes entre los cambios discursivos y las transformaciones sociales.

INDICE

Capítulo 1Tus creencias y las de los mediosAlejandro Raiter

Capítulo 2¿Peligrosos o en peligro? Representaciones de los jóvenes en la publicidadLucía Hellín

Capítulo 3Eso no se dice, eso no se hace, eso no se toca. La educación formal de la sexualidadGabriel Dvoskin

Capítulo 4Enseñar el Golpe: enunciadores, participantes y acontecimientos construidos para el aulaJulia Zullo

Capítulo 5La Educación Intercultural Bilingüe: discursos sobre los otros y nosotrosVirginia Unamuno y Alejandro Raiter

Capítulo 6Parecidos pero diferentes: el perfil del alumno universitario a través del discurso referidoPaula García

Capítulo 7Yo cuento, vos narrás, él charla: acerca de los lugares y tiempos del hablante en las narrativas de experiencia personalMariana Szretter